La Violencia entre Alumnos

 

 

¿Qué es la violencia?

La violencia se define como un acto intencional, dirigido a dominar, controlar, agredir o lastimar a alguien más, puede ocasionar daños irreversibles. Implica un abuso del poder mediante el empleo de la fuerza, ya sea física, psicológica, económica o política.

¿Qué es la violencia escolar?

Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares)

Plan de Acción

Situación problemática observada: Los estudiantes con edades comprendidas entre los 7 a 9 años tienden a ser un tanto agresivos o con personalidades un poco fuertes quizás por la edad en la que están o por cualquier situación que ponga en duda su fuerza y liderazgo. La situación a presentar es en la escuela que trabajo , Juan Ovidio Paulino los  estudiantes cursando el 2do de primaria, quienes son los más propensos desde mi punto analítico, a formar pequeños conflictos entre compañeros, quizás por razones no muy entendibles pero a esta situación siempre se le comprende una solución directa.                                                                                                                                                                                   Hipótesis/ Pregunta reflexiva: La violencia de un estudiante a otro es algo que se da por muchos temas que influyen a ese tipo de comportamiento entre ellos;  Problemas de inseguridad por parte del estudiante agresor, llamar la atención de otros compañeros para que estos sepan que es el más fuerte, intimidar al estudiante agredido para conseguir cierto tipo de respeto o miedo, pero se sabe que esto demuestra que nuestros niños están mas expuestos a cometer este tipo de violencia a pesar de no estar en un ambiente de violencia recurrente. Planteamiento del problema:  Hemos podido determinar que en la mayoría de veces la violencia estudiantil se dirige a los estudiantes más débiles o en algunos casos aquellos que suelen ser más tranquilos que otros, otras veces que comete agresión ya fue agredido y lo hace en forma de defensa llevando al limite su capacidad  para intimidar a otros. El  bullying es solo otra manera de llamar a la violencia estudiantil, ya que este siempre se origina por medio de una fuente mayor, llámese primera persona (Quien empieza) y dispersores (Quienes lo siguen cometiendo).

 

 

 

 

OBJETIVO GENERAL	METAS	ESTRATEGIAS/ACCIONES	ACTIVIDADES
El objetivo de esta investigación  es analizar a fondo la problemática actual relacionada al acoso y violencia escolar, partiendo como ejemplo unas situaciones que se pueden presentar entre alumnos en las edades antes mencionadas.	Se busca crear conciencia en cuanto a este tema ya que es correcto asegurar que nuestros niños son los más vulnerables a esta rama de la violencia pues son quienes reflejas todo lo aprendido de una manera más rápida ya sea algo de utilidad o algún mal  comportamiento aprendido.	-Charlas para concientizar a nuestros alumnos y personal educativo -Investigaciones más a fondo sobre los lugares más recurrentes donde se pueden dar estas situaciones en nuestros centros educativos	Las siguientes actividades pueden ser tomadas como base para empezar con la enseñanza y ayuda a este tema: -          Reflexiones textuales -          Exposiciones orales -          Preguntas dirigidas a los familiares de nuestros alumnos por parte de ellos mismos con relación al tema
RECURSOS DIDÁCTICOS /TECNOLÓGICOS	Responsables/ Actores	TIEMPO	RESULTADOS ESPERADOS
-          Folletos informativos -          Videos reflexivos -          Lecturas sobre el tema -          Audio libros o testimonios de estudiantes	Como responsables de llevar a cabo las acciones deben participar :   -          Docentes -          Encargados del área psicológica -          Coordinadores de los centros educativos	-Charlas reflexivas (45 -minutos diarias). -Lecturas del tema (20 minutos iniciales de la asignatura).	Se espera una mayor disminución de los actos de violencia entre nuestros alumnos para así cosechar mejores resultados en un ambiente más favorable donde los mismos puedan permanecer en espacios juntos sin general controversias o conflictos mayores.

 

 

¿Cuál es la asignatura elegida? Investigacion en accion. ¿Explique porque la eligió? Esta asignatura como se conoce abarca todo lo relacionado con la  investigacion y la accion que este adquiere a lo largo de su vida pues podemos hablar tanto en el ámbito educativo como investigativos en base a los conocimientos y recursos que la misma asignatura nos brinda a los docentes . ¿Cómo se podría llevar a cabo el plan? Se debe empezar por tener la base en la cual se trabajara la meta establecida partiendo por una situación directa o ya vista por el plantel educativo, luego de esto se puede comenzar con las diferentes acciones a llevar a cabo para la eliminación de los problemas de violencia entre los estudiantes, así además se empezara desde los cursos donde está la mayor cantidad de estuantes iniciales. ¿A través de cuales medios tecnológicos presentaría el plan a las autoridades correspondientes? -          Presentaciones en Power Point con un sin número de detalladas diapositivas -          Video conferencias ya sea en Google Meet, Zoom, Jitsy, Face Time Etc. -          Herramientas Word de Google